Вставні і вставлені слова, словосполучення й речення

Вставні і вставлені слова, словосполучення й речення. Завдання в тестовій формі. Українська мова. Підготовка до ЗНО 

1. Зв’язок між думками виражає вставне слово в реченні (розділові знаки пропущено)
А Я знаю село повірте зовсім не з книг і викривлених фільмів з яких ніколи правди не дізнаєшся.
Б Як ми вже знаємо по дорозі з Харкова Гребінка зупинився в Кременчуці й захоплювався там грою російського актора Мартинова.
В Це тільки степ їхній щовесни оновлюється навіть після чорної бурі яскраво зацвітає дикими тюльпанами.
Г У кіномистецтві зробив Довженко найбільше кіномитцем він був так би мовити природженим.
Д Повітря в горах дуже прозоре отже і видимість тут стала набагато краща ніж на рівнині.

2. Вказівку на джерело інформації виражає вставне слово в реченні (розділові знаки пропущено)
А Чужа душа то кажуть темний ліс.
Б На диво птахи ще не відлітали у вирій.
В Без сумніву і ми не в тім’я биті.
Г Мабуть сонця сьогодні буде мало.
Д Отже червень починаються канікули!

3. НЕ Є вставним видалене слово в реченні (розділові знаки пропущено)
А На щастя злива вже вщухала а крізь хмари пробивалося сонце.
Б На щастя потяг було затримано через технічні проблеми.
В Усі іспити сестра на щастя склала на високі бали.
Г Відчиняли люди широко ворота поливали на щастя дорогу.
Д Поки працювали в полі дощу на щастя не було.

4. Двома вставними словами ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
А Ріка звичайно не Егейське море котре походить звісно від «еге».
Б Трава в полі як там кажуть аж шумить лізучи із землі.
В На жаль тут не було ніяких сумнівів донька не повернеться.
Г У кожному ділі є свої майстри і своє так би мовити натхнення.
Д Словом були ми схвильовані й ентузіазм усе-таки в нас буяв.

5. Вставним словом ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
А Біліло небо білястим здавалося тонко вібруюче повітря.
Б Тиша стояла якась неспокійна а світле безмежжя здавалось крихким.
В Раптом земля затряслась і ось-ось здавалось будинки заваляться.
Г Нам здавалося наче з дерев сиплеться золотий дощ осені.
Д Раніше озеро здавалося безмежним сьогодні ж бачу озерце.

6. Вставним словом ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
А Вітер дужчав принаймні очерет шумів так що заглушив навіть
думки.
Б Як не гуляла війна по висоті проте не все ще спалила.
В У ці дні в шкалах панує тиша адже канікули настали.
Г На думку професора посилається більшість викладачів.
Д Можливо блискавиць крило ці горді коси заплело?

7. Після виділеного слова треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
А Сьогодні ранок ще холодний а втім надій на теплий день не полишаю.
Б А може щастя вже шукати нам не треба? Воно навколо нас.
В Невдача ніскільки його не змінила а навпаки він став ще міцнішим.
Г Відступати нам по-перше пізно а по-друге немає підстав.
Д Сорок літ спливло за видноколом а здається ніби ще й не жив.

8. Якщо вписати на місці крапок слово може, то ускладненим стане речення
А Наш тренер… Дніпро перепливти.
Б … весна вже настала?
В Кожен … мріяти про велике.
Г … орел здійнятись вище хмар?
Д Україна … знову перемогти.

9. Правильно поставлено розділові знаки в реченні
А Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце либонь вже почалось.
Б Вже почалось мабуть майбутнє, оце, либонь, вже почалось.
В Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце либонь, вже почалось.
Г Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце, либонь, вже почалось.
Д Вже почалось, мабуть майбутнє, оце, либонь, вже почалось.

10. НІКОЛИ не буває вставним слово
А навіть
Б мабуть
В отже.
Г може
Д уявіть

11. Виділене слово є вставним у реченні (розділові знаки пропущено)
А Мар’яна невдоволено хитнула головою проте взяла зі столу сорочку.
Б Хоч до вокзалу було й недалеко проте я поспішив сісти до авто й приїхати.
В Гори нібито стояли поруч проте до них іти довелося більше як дві доби.
Г Очі вже не служили і навіть окуляри не помагали проте він не кидав своєї роботи.
Д Народу були зав’язані очі а він проте повертав обличчя туди де рокотали грізні струни Тараса Шевченка.

12. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Іван Франко, як відомо, знав чотирнадцять європейських мов.
Б Довженко-оповідач, здається мені, перевершував Довженка-художника.
В Хлопець я молодий і, на думку багатьох дівчат, навіть, симпатичний.
Г Вже, сказати правду, і я немолода, але ж і дячиха красуня — нічого сказати!
Д Привикне, кажуть, собака за возом бігти, то й за саньми побіжить.

13. Правильно поставлено розділові знаки в реченні
А Горе, кажуть за горе чіпляється.
Б Товариш, видно, не зрозумів жарту.
В Життя (кажуть) прожити — не поле перейти.
Г І от, нарешті, засиніли Дніпропетровщини лани.
Д Кожен має посадити в житті, принаймні, одне дерево.

14. Вставлену конструкцію вжито в реченні (розділові знаки пропущено)
А Розповіді й новелетки із книги «Вечірні розмови» як на мою думку мають подвійну цінність.
Б Я згадав і цей може незначний епізод бо здається мені в ньому проступає вдача Максима Тадейовича.
В Погляньмо будь ласка як Максим Тадейович немов той
скульптор словами ліпить характеристику Олександра Довженка.
Г Улітку під вербою біля хати як добре що скінчилася зима княгиня почала дітей навчати.
Д Чисте небо не налягало на гори а навпаки своєю високою легкою синявою довершувало гармонійно доповнювало їх.

15. Вставну конструкцію вжито в реченні (розділові знаки пропущено)
А Свист з неймовірною швидкістю наближався летів як здавалося Чернишеві прямо на нього.
Б За вікном згори було видно шуміло вирувало залите сонцем місто.
В А я грішний завжди хочу бачити в людському труді гра акторська це великий труд тільки хороше.
Г Ще зовсім недавно просто здається вчора було стояли ми з нею під нашою вишнею.
Д Цвітуть каштани все життя одним і тим же цвітом а ми і в цьому зміст життя пишніше кожним літом.

16. Правильно поставлено розділові знаки в реченні
А Чи справді так було, чи може хто збрехав (хто ворогів не мав), а все-таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі.
Б Чи справді так було, чи може, хто збрехав (хто ворогів не мав), а все-таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі.
В Чи справді так було, чи, може, хто збрехав (хто ворогів не мав), а все-таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі.
Г Чи справді так було, чи, може, хто збрехав, хто ворогів не мав, а все-таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі.
Д Чи справді так було чи, може, хто збрехав (хто ворогів не мін), а все-таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі.

17. Установіть відповідність.

Значення вставного слова	Приклад
1 джерело інформації	А Ці поеми, мабуть, помилково адресовані читачам молодшого віку.
2 активізація уваги	Б І найвища, по-моєму, краса — це краса вірності.
3 емоційна оцінка	В Дорога мене нітрохи не втомлює, навпаки, я в ній відпочиваю.
4 зв’язок думок	Г На диво, уже кілька ранків безвітря, мо спокійне й лагідне.
	Д Ідуть дівчата в поле жати та, знай, співають ідучи.

18. Установіть відповідність,

Значення вставного слова	Приклад
1 невпевненість	А А завтра у мене, знаєш, важливі справи в місті.
2 джерело інформації	Б Кімната, за його свідченням, була просторою й світлою.
3 активізація уваги	В Ніжність, наприклад, описати математично не можна.
4 емоційна оцінка	Г Може, то птахи приносять на своїх крилах весну?
	Д Як на лихо, потяга на станції вже не було.